หลักสูตรงานซ่อมบำรุงเชิงกล
(งานซ่อมบำรุงพื้นฐาน / หลักสูตรซ่อมบำรุงในเชิงป้องกัน และอื่นๆ ⇒ ทั้งหมด 7 หลักสูตร)
NS TECHNO จะอธิบายเนื้อหาในเชิงปฏิบัติเป็นภาษาไทยโดยใช้ภาพประกอบและรูปถ่าย เรานำเสนอกรณีศึกษาที่เกิดขึ้นจริงจากประสบการณ์ที่พบเจอ เราบรรยายพื้นฐานด้านงานซ่อมบำรุง เช่น การติดตามตรวจสอบ, การจัดการสารหล่อลื่น, วิธีการปรับอุปกรณ์ต่างๆ, การจัดการงาน construction เป็นต้น.
เราแนะนำความรู้ (know-how) ของการซ่อมบำรุงอุปกรณ์ที่มีการหมุน สิ่งที่ได้จากการหลักสูตรนี้เป็นประโยชน์ทั้งต่อช่างซ่อมบำรุง, วิศวกร และในระดับผู้บริหาร อีกทั้งยังส่งผลดีต่อพนักงานใหม่ที่ต้องทำงานเกี่ยวข้องกับเครื่องจักร
|
หลักสูตรอบรม
【ทฤษฎี】
1. พื้นฐานงานซ่อมบำรุง
2. การซ่อมบำรุงในเชิงป้องกัน
3. การวัดค่าการสั่นสะเทือนและการใช้ประโยชน์จากข้อมูล
4. วิเคราะห์การสั่นสะเทือนและประเมินหาแหล่งที่มาของการสั่น
【ปฏิบัติ】
5. รวมกลุ่มแก้ไขปัญหา
【อบรมแบบออกหน้างาน】
6. การตรวจสอบติดตาม
7. วัดการสั่นสะเทือน, วินิจฉัยงานสั่นสะเทือน
|
■ทุกหลักสูตรอบรม บรรยายทฤษฎีครึ่งวัน
สามารถรวมหลักสูตรตามที่ลูกค้าต้องการได้
ถ้าลูกค้าต้องการหลักสูตร 1 วัน โดยมีการรวม 2หลักสูตร, เราสามารถเสนอราคาที่เหมาะสมให้ลูกค้า
■เอกสารและการบรรยายเป็นภาษาไทย
มีการทดสอบความเข้าใจก่อนและหลังการบรรยาย
นอกจากนี้เรายังรายงานผลการทดสอบเป็นกราฟ
■สถานที่ฝึกอบรม
1. บริษัทของลูกค้า
All courses are available.
ไม่จำกัดจำนวนคน
ราคาคิดเป็น course
อย่างไรก็ตาม, อบรมหน้างาน ไม่เกิน 10 คน
2. อบรมที่ NS TECHNO's office
ราคาคิดตามจำนวนคน
อบรมในเชิงทฤษฎีเท่านั้น
|
พื้นฐานงานซ่อมบำรุง, หลักสูตรงานซ่อมบำรุงในเชิงป้องกันเบื้องต้น
◆พื้นฐานในการบำรุงรักษาเชิงกล◆
| ปฐมนิเทศ |
| ทดสอบความเข้าใจในการบำรุงรักษาก่อนการฝึกอบรม |
| 1 |
การบำรุงรักษาคืออะไร?
อภิปราย |
| 1-1 |
การจำแนกประเภทของการซ่อมบำรุง |
| 1-2 |
การบำรุงรักษาแบบรอชำรุด & การบำรุงรักษาในเชิงป้องกัน |
| 1-3 |
การบำรุงรักษาแบบรอชำรุดและการบำรุงรักษาในเชิงป้องกัน แบบใดดีกว่า |
| 1-4 |
ความสัมพันธ์ระหว่างการบำรุงรักษากับอายุการใช้งานของเครื่องจักร (การเสื่อมสภาพ) |
| 2 |
ประเภทของ breakdown มีอะไรบ้าง?
อภิปราย |
| 2-1 |
หาสาเหตุการเสียหายจากการสังเกตุ (ปรากฏการณ์)
กรณีศึกษา: การแตกหักของแกนเพลา |
| 3 |
3S จากมุมมองของการบำรุงรักษา |
| 4 |
การยึดและการหล่อลื่น |
| 4-1 |
ป้องกันการคลายเกลียว
การติดตามตรวจสอบและวิธีการเปลี่ยนสารหล่อลื่น เป็นต้น |
| 4-2 |
กรณีศึกษา
ความสัมพันธ์ระหว่างอายุการใช้งานของน้ำมันหล่อลื่นกับอุณหภูมิ
ตัวอย่างการวัดความเข้มข้นของผงเหล็กในจารบี
ข้อมูลการสั่นสะเทือน ก่อนและหลังอัดจารบี (ค่าความแรง) |
| พักเบรค |
|
| 5 |
การควบคุมคุณภาพของการบำรุงรักษา |
| 5-1 |
การตรวจสอบและการปรับของชุดขับ
สายพาน, รอก, โซ่, sprocket, Coupling
ตัวอย่างผลของ Shaft alignment |
| 5-2 |
ความไม่สมดุล (Unbalance)
ผลกระทบต่ออุปกรณ์จากการ misalignment, unbalance |
| 5-3 |
การตรวจสอบและการติดตั้งลูกปืน |
| 5-4 |
Oil seal, gland packing |
| 5-5 |
การควบคุมคุณภาพของการเชื่อม
กรณีศึกษา: การกัดกร่อนรอยต่อของสแตนเลส |
| 6 |
การติดตามตรวจสอบ, check sheet |
| 7 |
สรุป
เปรียบเทียบการบำรุงรักษากับการตรวจสุขภาพ |
| 8 |
ช่วงสุดท้ายของการฝึกอบรม (ถาม-ตอบ) |
| ทดสอบความเข้าใจในการบำรุงรักษาหลังการฝึกอบรม |
|
|
■หากคุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเนื้อหาการบรรยาย ทางเราจะอธิบายตัวอย่างอ้างอิงเพื่อความเข้าใจมากขึ้น
⇒หากคุณลองพิจารณาหลักสูตรอบรมของเรา เราคิดว่าคุณจะมองเห็นถึงประโยชน์ต่อองค์กรและงานซ่อมบำรุง
■นอกจากนี้เรายังสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาการบรรยายให้เหมาะสมกับอุปกรณ์
■โปรดติดต่อเราเพื่อสอบถามค่าใช้จ่ายในการอบรม
■ลูกค้าที่สนใจหลักสูตรอบรมเดิมอีกครั้ง จะได้รับส่วนลดอีก 10%
■พนักงานคนไทยที่ทำงานอยู่ในโรงงาน สามารถเข้าร่วมอบรมได้ทุกคน บริษัทผู้ผลิตเครื่องจักร หรือผู้ให้บริการงานซ่อมบำรุงที่มีความคล้ายคลึงกับธุรกิจของเรา ทางเราไม่อนุญาตให้เข้าร่วมหลักสูตรฝึกอบรมนี้ ทางเราต้องขออภัยเป็นอย่างยิ่ง
Test results before and after training (totalization)
* Number of training participants :189
|

Before : Ave. 6.6
|

|

After : Ave. 8.7
|